为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，弘扬教育家精神，全面贯彻落实全国教育大会精神，按照《中国共产党发展党员工作细则》要求，切实加强对党员发展对象的培养和教育，严把党员“入口关”，提高发展党员质量，10月24日，党校、党委教师工作部、医院管理办公室共同组织了浙江大学2024年第二期教职工发展对象培训，来自全校各学院（系）、附属医院及直属单位的136位教职工发展对象参与此次培训。政策研究室主任兼党办校办副主任徐贤春，党校副校长、党委组织部副部长夏雷，医院管理办公室副主任胡军出席开班仪式。培训由人力资源处副处长马宇光主持。
本次集中培训采用了专题报告、影像教育、测试考核相结合的多元化方式，旨在通过内容凝练、时间集中、形式多样的课程，帮助发展对象提高思想认识、增强政治自觉，坚守初心使命，以党员的标准严格要求自己，实现不仅在组织上入党，更在思想上入党的目标。
在开班动员讲话中，夏雷对学员提出了三点要求和期望，一是学有所感，始终坚定理想信念；二是学有所获，着力提高政治能力；三是学有所用，积极发挥先锋作用。他勉励学员们自觉转换身份，积极投入培训，接受组织的考验，汲取前行的力量，早日成为一名光荣的中国共产党党员。
马宇光介绍了教职工发展对象培训班的目标宗旨、课程安排以及纪律要求。他希望大家以培训班为新的起点，进一步端正入党动机，深入思考、学深悟透，坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，不断取得新的进步。
在专题报告环节，政策研究室主任兼党办校办副主任徐贤春，马克思主义学院中国近现代史纲要教研室主任赵晖，学习贯彻党的二十届三中全会精神浙江大学宣讲团成员、校团委副书记、马克思主义学院百人计划研究员包大为，校纪委副书记兼纪检监察机构办公室副主任江雪梅等专家学者，依次为学员们带来了学校使命愿景、党史党章、党的二十届三中全会内容以及党纪党规等专题报告。
在影像教育环节，通过播放违规违纪典型案例，让学员们在沉浸式集体观看中深刻反思，以案为鉴、以案明纪，进一步增强纪律意识，严守党的纪律，知敬畏、明底线。
为检验学习成效，巩固学习成果，集中培训上还组织了应知应会测试环节。测试内容结合当天专题报告，涵盖党史党章、校史校情和本科教育教学等多方面，全面考察学员们的学习情况。
开展发展对象培训，是发展党员工作中的一项重要制度，对于提高思想认识和党性觉悟具有重要意义，也是入党前的一次重要检验和考察。学校教职工发展对象培训分为校级集中培训、院级党组织分线培训和个人自学三个环节。集中培训结束后，学员们还需要参加院级党组织的分线培训，并自学《入党教材》《论教育》等学习材料，撰写心得体会，不断深化对党的理论和路线方针政策的理解和认识，以实际行动向党组织靠拢。
