为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,弘扬教育家精神,全面贯彻落实全国教育大会精神,按照《中国共产党发展党员工作细则》要求,切实加强对党员发展对象的培养和教育,严把党员“入口关”,提高发展党员质量,10月24日,党校、党委教师工作部、医院管理办公室共同组织了浙江大学2024年第二期教职工发展对象培训,来自全校各学院(系)、附属医院及直属单位的136位教职工发展对象参与此次培训。政策研究室主任兼党办校办副主任徐贤春,党校副校长、党委组织部副部长夏雷,医院管理办公室副主任胡军出席开班仪式。培训由人力资源处副处长马宇光主持。
本次集中培训采用了专题报告、影像教育、测试考核相结合的多元化方式,旨在通过内容凝练、时间集中、形式多样的课程,帮助发展对象提高思想认识、增强政治自觉,坚守初心使命,以党员的标准严格要求自己,实现不仅在组织上入党,更在思想上入党的目标。
在开班动员讲话中,夏雷对学员提出了三点要求和期望,一是学有所感,始终坚定理想信念;二是学有所获,着力提高政治能力;三是学有所用,积极发挥先锋作用。他勉励学员们自觉转换身份,积极投入培训,接受组织的考验,汲取前行的力量,早日成为一名光荣的中国共产党党员。
马宇光介绍了教职工发展对象培训班的目标宗旨、课程安排以及纪律要求。他希望大家以培训班为新的起点,进一步端正入党动机,深入思考、学深悟透,坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,不断取得新的进步。
在专题报告环节,政策研究室主任兼党办校办副主任徐贤春,马克思主义学院中国近现代史纲要教研室主任赵晖,学习贯彻党的二十届三中全会精神浙江大学宣讲团成员、校团委副书记、马克思主义学院百人计划研究员包大为,校纪委副书记兼纪检监察机构办公室副主任江雪梅等专家学者,依次为学员们带来了学校使命愿景、党史党章、党的二十届三中全会内容以及党纪党规等专题报告。
在影像教育环节,通过播放违规违纪典型案例,让学员们在沉浸式集体观看中深刻反思,以案为鉴、以案明纪,进一步增强纪律意识,严守党的纪律,知敬畏、明底线。
为检验学习成效,巩固学习成果,集中培训上还组织了应知应会测试环节。测试内容结合当天专题报告,涵盖党史党章、校史校情和本科教育教学等多方面,全面考察学员们的学习情况。
开展发展对象培训,是发展党员工作中的一项重要制度,对于提高思想认识和党性觉悟具有重要意义,也是入党前的一次重要检验和考察。学校教职工发展对象培训分为校级集中培训、院级党组织分线培训和个人自学三个环节。集中培训结束后,学员们还需要参加院级党组织的分线培训,并自学《入党教材》《论教育》等学习材料,撰写心得体会,不断深化对党的理论和路线方针政策的理解和认识,以实际行动向党组织靠拢。