为深入学习贯彻全国教育大会精神，落实《关于健全新时代师德师风建设长效机制的意见》要求，根据《浙江大学2025年师德师风建设专项行动方案》工作部署，进一步提升教师思想政治工作的引领力，推动师德师风建设常态化、长效化。5月23日下午，化工学院与党委教师工作部在化工学院石化七八报告厅联合开展浙江大学第二期教育家精神“铸魂强师”班暨化工学院2025年师德师风、导学关系专题培训活动。校党委教师工作部副部长徐洁老师，校五好导学团队宣讲团代表、药学院高建青教授，校党委研究生工作部思政办公室副主任鲍雨欣老师，化工学院申有青院长及全体领导班子成员出席会议，各研究所所长及支部书记、导师代表们参加了培训。会议由化工学院党委副书记王巍贺主持。
吴锋书记作开班致辞，介绍本次培训的主要内容，并对全体参训教师提出三点希望：一是希望通过培训进一步以德立身，提高理想信念与育人智慧，真正将家国情怀融入育人全程；二是进一步以情育人，做好学生成长成才的暖心引路人，用真知灼见启迪学生，用仁爱之心温暖学生，建立良好的师生导学关系；三是进一步以悟促改，勇做师德师风的示范者，主动对标新时代教师职业行为准则，在思想觉悟、专业素养和育人方式上找差距、补短板。吴书记表示，希望全体教师以此次培训为契机，共同打造化工学院育人事业的新格局，共同为百年化工的辉煌事业作出自己的贡献。
党委教工部副部长徐洁老师作《导学关系与师德建设》专题报告，围绕“深入学习中国特有的教育家精神”“深入分析高校师德师风建设面临的新形势新问题”“精准把握导学关系与师德建设的关键要义”“主动担当，落实落细师德师风建设责任”四个方面，深入阐释了教育家精神的核心内涵，通过分享近年来高校师德典型案例，她提醒导师们要时刻警惕导学关系中可能出现的权力边界问题。她表示导学关系建设需要把握“心有大我、至诚报国”的理想信念，号召教师主动担当育人责任。
校五好导学团队宣讲团代表、药学院高建青教授作《快乐和谐的研究生导学团队建设——乐研团队的思考与实践》专题报告，分享了“乐研团队”的实践经验，团队以“快乐、和谐、责任、目标、健康、效率、诚信和感恩”为关键词，通过特色组会、同门活动等创新形式，构建了“快乐科研、和谐家园”的团队文化。高老师认为，导学关系的本质是“共同成长”，导师既要传授专业知识，更要培养学生积极向上的人生态度。
化工学院研博会成员通过情景演绎短剧，生动展现了研究生对导学关系的思考以及“导学互信、互知、互愿、互助、互情”的学生愿景，“导学关系从来不是单行道，它更像一场双向的旅程，彼此都需要付出”“我努力让老师看到我的成长”，学生们对老师的真情告白感染着现场导师。
此次培训是化工学院深化师德师风建设和教育教学改革的重要举措，也是一次党内开展八项规定精神学习教育的专题扩大培训，同时也是一场面向导师的专题警示教育，学院将以此次培训为契机，持续探索“五互”导学模式，加强导学“互信、互知、互愿、互助、互情”，持续推动导师们以德立身，以情育人，以“大先生”为榜样，不断营造和谐导学关系，建设德育共同体，推动师德师风建设与人才培养同频共振。
