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浙江大学2024年新晋升高级职称教师专题培训暨第252期“育人强师”培训开班

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2024.11

11月8日,浙江大学2024年新晋升高级职称教师专题培训暨第252期“育人强师”培训在紫金港校区开班,近一年来新评聘或引进的具有高级专业技术职务的专任教师参加培训。校党委书记任少波作专题报告。“各位是我们学校教学科研改革发展的中坚力量,在我们与浙江大学共同成长的过程中,需要形成关于‘我们’浙大人的文化共识,这是维系我们这样一个大家庭的基因密码。”任少波从精神与传统、使命与行动、责任与担当三个维度,与全体参训教师深入交流了对学校历史、当下以及未来发展的感悟与思考,带领大家共同回顾历史、展望未来。任少波聚焦浙大校训、浙大精神、浙大校歌,通过讲述一系列生动的故事,深刻阐释浙大从哪里来,到哪里去的文脉传承,引导大家体悟图治、育才、实学的浙大初心内涵,以及浙大在长期办学历程中形成的爱国奉献、百折不挠、改革创新、服务人民、追求卓越的优良传统。“我们浙江大学,需要在整个中华民族的崛起和奋斗中承担战略责任,走在前列。”任少波强调,在建设教育强国的背景下,党中央对浙江大学寄予了厚望,提出了更高的目标任务,大家要始终以党和国家的要求审视自己的工作,立足学科和岗位,聚焦“国之大者”,谋划具有战略意义的重大任务和突破方向,努力做引领性、有价值的事。在讲到浙大教师的责任与担当时,任少波勉励大家对照总书记对浙大教师“信念坚定、师德高尚、业务精良”的殷切期待,践行教育家精神。要坚定心有大我、至诚报国的理想信念,心怀“国之大者”,筑牢信仰之基,牢记初心使命,服务国家战略和社会需求;要陶冶言为士则、行为世范的道德情操,以德立身、以德立学、以德施教;要涵养启智润心、因材施教的育人智慧,推进学有所引、学有所专、学有所进、学有所乐、学有所助;要秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度,做思想家、做探索者、做引领者;要勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,对教育用心、对学生关心、与学生交心;要树立胸怀天下、以文化人的弘道追求。本次培训除专题报告外,还安排了“智享汇”沙龙、青年教师“惟学思睿”论坛交流互动以及现场教学环节,邀请校内优秀专家学者分享经验。 (原文转自求是新闻网:http://www.news.zju.edu.cn/2024/1108/c755a2986021/page.htm)
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铸魂育人守初心 使命在肩启新程——2024年浙江大学第二期教职工发展对象培训顺利举行

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2024.10

为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,弘扬教育家精神,全面贯彻落实全国教育大会精神,按照《中国共产党发展党员工作细则》要求,切实加强对党员发展对象的培养和教育,严把党员“入口关”,提高发展党员质量,10月24日,党校、党委教师工作部、医院管理办公室共同组织了浙江大学2024年第二期教职工发展对象培训,来自全校各学院(系)、附属医院及直属单位的136位教职工发展对象参与此次培训。政策研究室主任兼党办校办副主任徐贤春,党校副校长、党委组织部副部长夏雷,医院管理办公室副主任胡军出席开班仪式。培训由人力资源处副处长马宇光主持。本次集中培训采用了专题报告、影像教育、测试考核相结合的多元化方式,旨在通过内容凝练、时间集中、形式多样的课程,帮助发展对象提高思想认识、增强政治自觉,坚守初心使命,以党员的标准严格要求自己,实现不仅在组织上入党,更在思想上入党的目标。在开班动员讲话中,夏雷对学员提出了三点要求和期望,一是学有所感,始终坚定理想信念;二是学有所获,着力提高政治能力;三是学有所用,积极发挥先锋作用。他勉励学员们自觉转换身份,积极投入培训,接受组织的考验,汲取前行的力量,早日成为一名光荣的中国共产党党员。 马宇光介绍了教职工发展对象培训班的目标宗旨、课程安排以及纪律要求。他希望大家以培训班为新的起点,进一步端正入党动机,深入思考、学深悟透,坚持用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,不断取得新的进步。在专题报告环节,政策研究室主任兼党办校办副主任徐贤春,马克思主义学院中国近现代史纲要教研室主任赵晖,学习贯彻党的二十届三中全会精神浙江大学宣讲团成员、校团委副书记、马克思主义学院百人计划研究员包大为,校纪委副书记兼纪检监察机构办公室副主任江雪梅等专家学者,依次为学员们带来了学校使命愿景、党史党章、党的二十届三中全会内容以及党纪党规等专题报告。在影像教育环节,通过播放违规违纪典型案例,让学员们在沉浸式集体观看中深刻反思,以案为鉴、以案明纪,进一步增强纪律意识,严守党的纪律,知敬畏、明底线。为检验学习成效,巩固学习成果,集中培训上还组织了应知应会测试环节。测试内容结合当天专题报告,涵盖党史党章、校史校情和本科教育教学等多方面,全面考察学员们的学习情况。开展发展对象培训,是发展党员工作中的一项重要制度,对于提高思想认识和党性觉悟具有重要意义,也是入党前的一次重要检验和考察。学校教职工发展对象培训分为校级集中培训、院级党组织分线培训和个人自学三个环节。集中培训结束后,学员们还需要参加院级党组织的分线培训,并自学《入党教材》《论教育》等学习材料,撰写心得体会,不断深化对党的理论和路线方针政策的理解和认识,以实际行动向党组织靠拢。
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2024年华东地区高校师德师风建设高质量发展工作研讨会顺利召开

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2024.10

10月17日,2024年华东地区高校师德师风建设高质量发展工作研讨会在浙江大学紫金港校区顺利召开。教育部教师工作司副司长韩劲红、浙江大学副校长王靖岱出席,复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、浙江大学、厦门大学等九所高校党委教师工作部负责人及教育部相关处室负责人参会,会议由浙江大学党委教师工作部部长陈宝梁主持。韩劲红副司长作专题报告,深入解读教育家精神铸魂强师行动的重要意义、总体要求和实施路径,分析研判师德师风建设面临的新形势新挑战,提出了从严从实健全师德师风建设长效机制等明确要求。会上,韩劲红副司长针对华东地区高校的师德师风建设,提出了针对性要求和方法指导,希望各高校要提高站位,找准定位,主动作为,进一步强化政治意识,切实落实主体责任,种好责任田,守好主阵地;进一步梳理师德师风的苗头性问题,切实畅通意见渠道,做到关口前移,努力防患于未然;进一步做好优秀教师选树宣传和荣誉表彰工作,切实提振师道尊严,强化示范引领,营造尊师重教良好氛围。 王靖岱副校长致欢迎辞,他指出本次会议是浙江大学承办的第二次高校师德师风建设高质量发展工作研讨会,旨在增进兄弟高校在师德师风建设工作方面的交流互鉴、资源联动,推动区域间高校相互成就、相互赋能,共同发挥好示范引领作用。会上,由浙江大学倡导,与会其他高校共同发起倡议,“坚持教育家精神铸魂强师,推进师德师风建设高质量发展”,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,贡献高等教育的华东智慧、华东力量和华东方案。 各高校代表就“保障教师思政和师德师风建设精准供给,做好教师思想动态调研”“弘扬教育家精神,讲好新时代大先生故事,发挥典型引领示范作用”“强化师德失范问题预警及处置,做好舆情管控”等方面展开深入研讨,深度协商互动。
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“习坎示教 启真厚德”教育家精神主题展开幕

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2024.10

9月29日,“习坎示教启真厚德”教育家精神主题展在浙江大学主图书馆开幕,旨在推动全校深入学习贯彻全国教育大会精神,围绕立德树人根本任务,以教育家精神铸魂强师,培养造就新时代高水平教师队伍,为加快建成教育强国、推进民族复兴伟业贡献浙大智慧和力量。校党委书记任少波讲话,校长杜江峰宣布展览开幕,并共同为新书《我心中的求是大先生》(第2辑)揭幕。校党委副书记傅强主持开幕式。任少波指出,在127年波澜壮阔的办学历程中,浙江大学对育人之道孜孜以求、步履不息,涌现出一批信念坚定、师德高尚、业务精良的求是大先生。在习近平总书记提出中国特有的教育家精神一周年之际,浙江大学举办教育家精神主题展,深入学习习近平总书记关于教师队伍建设的重要论述,动情讲述45位求是大先生的教育故事,呈现了浙大师生心怀“国之大者”、奋力“走在前列”的生动实践,是学校大力弘扬教育家精神,引导广大师生牢记嘱托、团结奋进的一项重要举措。任少波强调,站在贯彻落实全国教育大会精神的新起点,全校师生要以此次主题展为契机,牢记习近平总书记的亲切关怀与殷殷嘱托,聚焦新时代新征程的使命愿景和战略任务,加快建设世界一流大学和优秀学科,打造具有全球竞争力的一流教师队伍,为建成中国特色社会主义教育强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴和人类文明进步作出积极贡献。开幕式上,公共管理学院教授龚斌磊作为教师代表围绕自身工作经历分享感悟。开幕式后,全体人员共同参观了教育家精神主题展。学校党委教师工作委员会各成员单位负责人、相关院系负责人及师生代表参加上述活动。(文 章舒帆、杨哲青/图 朱原之)
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