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我校教师参加“讲述我的育人故事”全国第五片区展演活动

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2026.05

5月8日,2026年教育部“讲述我的育人故事”全国第五片区展演活动在重庆举行。浙江省选派了以我校包爱民教授为代表的4名优秀教师参与本次片区展演。包爱民教授从教三十七载,始终坚守教育初心、深耕育人沃土,以创新之举拓宽教育边界,用责任担当诠释师者本色。她开设了国内高校首门融合脑科学与医学、法学、哲学、艺术及人工智能的通识课《大脑与社会》。她牵头创建中国人脑库,多年躬身奔走于脑捐献宣传,破解脑科学研究“无脑可用”的困境。目前,脑库已收集到730余例全脑样本,1300多位渐冻症患者签署捐献同意书,为全国80余个科研团队提供16000余份珍贵的样本。她以科普传递大爱,让科学精神与生命情怀浸润学生心灵。B站系列科普课程累计播放近 175 万次、获 4.4 万点赞,用生动易懂的表达,让脑科学知识走进大众视野,也为青年学子打开了探索科学的大门。她立足讲台而不止于讲台,将育人使命融入科研、科普的每一个环节,为中国脑科学研究走向世界前沿与人才培养作出了重要贡献,生动诠释了高校教师的使命担当。本次活动由教育部教师工作司主办,重庆市教育委员会承办,重庆师范大学、重庆市中小学教师发展中心联合协办,来自上海、浙江、重庆、四川、云南、西藏6个省(自治区、直辖市)的24名优秀教师,以真实鲜活的育人经历、感人至深的初心故事,生动诠释了“教育家精神”的时代内涵,展现了新时代人民教师的良好风貌。
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浙江大学召开党委教师工作委员会会议

30

2026.04

 4月23日下午,浙江大学党委教师工作委员会会议在校友楼紫金港厅召开。会议旨在统一思想、凝聚共识,深入研究部署学校教师思想政治和师德师风建设工作。校党委常委、副校长王靖岱出席会议并讲话,党委教师工作部部长、人力资源处处长陈宝梁主持会议。王靖岱在讲话中指出,当前正值学校“十五五”规划开局起步的关键时期,全校上下要提高政治站位,深刻认识教师工作的战略属性,将教师队伍建设融入“两个大局”中去考量。他强调,要构建系统完备的责任体系,以“清单管理”压实主体责任,推动治理模式由被动应对向主动治理转变;要强化数字赋能,以“数智赋能”提升工作效能,推动风险防控由事后查处向事前防范转变;要注重典型示范,以“典型引路”厚植教育情怀,推动师德建设由制度约束向行动自觉转变,切实将师德师风这一“软约束”转化为支撑“双一流”建设的“硬实力”。会议听取了党委教师工作委员会工作情况汇报,并审议通过了《浙江大学2026年师德教育培训计划》。会上,王靖岱副校长与学院(系)代表签订了《2026年师德建设工作责任书》,进一步明确了各单位在师德建设中的主体责任。会议还举行了2025年浙江省有突出贡献中青年专家、培育突出贡献单位颁奖仪式,“浙江大学求是师德实践基地”授牌仪式,以及第十一届永平奖教金、教育家精神·求是行活动启动仪式。这些活动旨在引导广大教师践行“立德树人”使命,争做新时代的“大先生”。党委教师工作委员会各成员单位、职能部门代表、学院(系)代表及教师代表参加会议。
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第四十期“师享汇”活动顺利举行

17

2026.04

 为深入学习领会习近平总书记对浙江大学教师的殷切嘱托,推进“求是领航工作站”建设,4月10日-11日,工作站组织开展2026年度集中学习活动。期间,开展了第四十期“师享汇”青年教师成长发展主题活动。活动由工作站副站长、药学院张翔南教授主持,党委组织部副处职组织员杨扬、党委教师工作部副部长徐洁参加。活动中,与会教师结合自身成长经历与工作实际,围绕理论学习心得、青年教师的业绩观、对工作站的期待和建议等话题深入交流。有教师表示,党史学习不仅滋养了精神世界,更激发了学术研究的灵感;有教师谈到,要以伟大建党精神自勉,始终胸怀“国之大者”,勇担为党育人、为国育才的使命;还有教师回忆起浙大前辈的殷切嘱托,说“薪火相传,是我入党的初心。”......工作站副站长、药学院教授张翔南在总结中指出,“百余年来,是共同的信仰将我们凝聚在一起。工作站将持续在政治吸纳、思想引领、专业支撑、成长赋能等方面协同发力,为青年教师成长发展保驾护航。”浙江大学“求是领航工作站”是学校受教育部委托开展的建设试点工作,旨在围绕落实立德树人根本任务,聚焦高水平教师队伍建设,搭建学校党委与青年教师和优秀人才间沟通交流的平台,引导广大教师牢记初心使命,更好地扛起为党育人、为国育才的光荣使命。
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