2024年5月31日，党委教师工作委员会扩大会议暨《质量标准》数据采集工作推进会在紫金港校区校友楼紫金港厅召开，副校长王靖岱出席、主持会议，党委教师工作委员会成员单位及相关单位负责人参加。王靖岱指出，习近平总书记高度重视教师队伍建设并作出系列重要指示，对加强高校师德师风建设，做好教师党建和思想政治工作提供了根本遵循。今年初教育部出台的《普通高等学校教师党建和思想政治工作质量标准（试行）》，对高校进一步明晰教师党建和思政工作的抓手和着力点具有重要的指导意义。希望与会部门深化认识、凝聚共识，指导实践、推动发展，认真落实教育部的部署要求，明确此次数据采集工作的具体内容，明晰目标任务，高质量地完成本次也是教育部首次关于高校教师党建和思想政治工作的数据采集工作。 会上，党委教师工作部部长陈宝梁对此次《质量标准》数据采集工作进行解读部署。参会部门积极响应，纷纷表态，将全力以赴压实工作责任，落实工作举措，提升工作实效，共同提升学校教师党建和思想政治工作质量。
高质量党建引领学校事业高质量发展，严把党员发展“入口关”和“质量关”是学校抓好党建工作的重要一环。5月22日，浙江大学2024年第一期教职工发展对象培训在紫金港校区开班，来自全校各学院（系）、附属医院及直属单位的285位教职工发展对象参加了培训。党委组织部副部长夏雷、党委教师工作部副部长徐洁、医院管理办公室副主任邹朝春出席开班仪式。培训由徐洁主持。在开班动员讲话中，夏雷副部长代表党校对全体参训学员提出三点期望和要求，一是以学铸魂，筑牢思想根基；二是坚定信念，践行使命担当；三是严守党纪，发挥模范作用。他指出，一名党员不仅要在组织上入党，更要在思想上入党，思想上入党只有起点，没有终点。希望学员通过学习，深刻领悟身为党员的责任，深刻认识时代责任和历史使命，立足岗位建功，勇担先行者，谱写新篇章。徐洁副部长介绍了培训目标、课程安排和纪律要求。她指出，党员发展对象是基层党组织建设的后备力量。全体学员要提高政治站位，端正学习态度，主动学习党的基本理论和方针政策，了解学校的使命愿景，进一步明确入党的目的和意义，切实做到思想上有新进步、认识上有新见解、工作能力上有新提高。本次校级集中培训，马克思主义学院中国近现代史纲要教研室主任赵晖、校纪委副书记兼纪检监察机构办公室副主任江雪梅、化学工程与生物工程学院党委书记兼副院长沈文华、政策研究室主任兼党办校办副主任徐贤春依次围绕党史党章、党规党纪、党的创新理论、学校的使命愿景等主题为学员们作专题辅导，旨在进一步提升党员发展对象的政治素养和理论水平，教育引导学员进一步坚定入党初心、端正入党动机，以实际行动争取早日入党。专题报告结束后，还进行了应知应会测试，检验理论学习成果。学校教职工发展对象培训分为校级集中培训、院系党组织分线培训和个人自学三个环节。集中培训结束后，学员还需要参加院级党组织组织的分线培训，并自学《入党教材》《中国共产党纪律处分条例》学习材料，撰写心得体会。
5月16日，党委教师工作部一行来到机械工程学院开展第二十二期“师享汇”活动，机械工程学院党委副书记、纪委书记俞磊出席本次活动。活动围绕如何优化和完善新教工始业教育培训，更好地服务教职工这一主题展开。与会教师结合自身培训经历，在加强校史校情教育、增强跨学科交流等方面提出了意见建议，表示将继续做好本职工作，在提升育人能力、教学本领、科研水平中找好着力点，为教育强国事业不断注入新活力。机械工程学院青年教师代表张军辉、任凯、陈哲、朱吴乐、李洋、徐凯臣、苏芮、宋秀菊，以及教工部教师培养办公室相关同志参与了本次活动。
围绕学校新发展阶段的使命愿景和战略目标，进一步完善升级教师教育培训的理念与方式，2024年5月10日下午，党委教师工作部第二十一期“师享汇”活动走进管理学院。活动由党委教师工作部副部长徐洁主持。徐洁副部长介绍了“师享汇”活动设立的初衷和举办本期活动的背景。她表示，管理学院在欢迎新教工入职和学院特色文化品牌打造方面做了积极有益的探索，新教工的融入感强，学院文化品牌深入人心。希望与会教师结合自己参与教育培训的经历和切身体验，为学校的新教工始业教育培训建言献策。座谈交流中，与会教师共同探讨了提升新教工始业教育培训工作针对性和实效性的可行路径，对帮助新教工尽快熟悉了解学校情况、搭建学习交流平台，以及增强新教工始业教育培训的仪式感和获得感等方面提出了很多有价值的意见建议。管理学院党委书记朱原热情接待了党委教师工作部一行。管理学院曹仔科、邓万江、盛峰、王颂、肖炜麟、章重远等6位教师代表、管理学院师德师风建设工作联络员以及党委教师工作部教师培养办公室相关同志参加了座谈。
2024年5月6日上午，党委教师工作部一行来到教育学院开展第二十期“师享汇”活动。教育学院党委书记叶晓萍热情接待了教工部一行，学院党委副书记、纪委书记崔倩出席并主持座谈会。座谈会上，与会双方围绕“弘扬教育家精神，争做新时代大先生”进行了深入交流。崔倩副书记强调，教育学院作为弘扬教育家精神的重要阵地，已经部署了“育英大先生”口述史、师生微党课比赛、“教育家精神”思政教育平台建设等若干重要活动，将充分发挥好学院优势，做好中国特有的教育家精神的学习宣传与研究阐释。与会教师代表分别结合自身理解与工作实际，围绕如何弘扬教育家精神、如何提升教师培养培训质量等方面发表了意见建议，表示将进一步落实立德树人根本任务，身体力行践行教育家精神。 教育学院教育学系教授梅伟惠、副教授王慧敏、百人计划研究员李木洲，体育学系讲师马岚、百人计划研究员周正，课程与学习科学系百人计划研究员陈丽翠，以及教工部教师培养办公室相关同志参与了座谈。
4月28日上午，中国人民大学党委教师工作部部长、人才工作领导小组办公室主任刘玮一行来我校调研交流。校党委教师工作部副部长徐洁、人才工作办公室副主任陆飞华接待了刘玮部长一行并参与座谈。座谈会上，徐洁副部长对中国人民大学同仁的到来表示欢迎，并介绍了我校教师思想政治和师德师风建设的有关工作情况。陆飞华副主任简要介绍了我校特色人才工作体系和人才评价相关制度。刘玮部长对我校的热情接待表示感谢，并介绍了中国人民大学在师德师风建设、人才评价方面的工作思路及举措。随后，双方围绕教师思想政治和师德师风建设、人才队伍建设、人才评价激励机制、人事制度改革、博士后管理等内容开展了深入详实的交流。校人力资源处博士后工作办公室主任赵雪珍、人才发展与培养中心主管吴剑，以及党委教师工作部全体同志参与了座谈交流。
4月24日，教育部师德师风建设基地（浙江大学） 6位教师赴江西井冈山，与教育部师德师风建设基地（江西省教育厅井冈山教师培训中心）进行调研交流，切身感受井冈山红色文化和“井冈山精神”，探讨教育部师德师风建设基地建设经验，探索拓展教师教育培训的新思路和新方法。教育部师德师风建设基地（江西省教育厅井冈山教师培训中心）成员单位负责人，江西省教育国际合作与教师发展中心主任刘波、副主任黄爱兵与浙大一行召开师德师风建设工作座谈会。教育部师德师风建设基地（浙江大学）成员单位负责人，浙江大学继续教育学院院长、全国干部教育培训浙江大学基地副主任刘继荣，浙江大学党委教师工作部副部长、人力资源处副处长徐洁等出席座谈。会上，刘波和黄爱兵分别就教育部师德师风建设基地（江西省教育厅井冈山教师培训中心）整体情况进行了详细介绍，基地自2020年获批教育部首批师德师风建设基地后，至今共累计举办各类师德师风教育培训和业务学习700余期，覆盖20余万人次。基地培训模式分为课程教学、现场教学、情景教学、体验教学、访谈教学、红歌教学、音像教学七大模块，开发了名家大师、师德楷模、教学助理等多类培训师资，在江西省全省遴选了12家成员单位，为培训开展提供了坚实保障。刘继荣和徐洁分别向与会人员介绍了全国干部教育培训浙江大学基地和教育部师德师风建设基地（浙江大学）的工作开展情况。双方就基地工作开展中的问题和困难展开了讨论，并在教师培训培养和全国师德师风建设论坛举办等具体工作上达成共识，形成合作。
生命无价，生命至上。为迎接第四十个教师节的到来，更好地服务广大教职员工的所需所盼，4月20日上午，由党委教师工作部和校医院联合组织的浙江大学第一期教职员工急救技能提升专项培训在紫金港校区举行。本次培训活动得到了学校广大教职员工的积极响应和热情参与，共有来自学校17个学院（系）、单位的30位教职员工参加了此次培训。校园卫生健康办公室常务副主任、校医院副院长缪锋出席开班仪式，活动由党委教师工作部副部长徐洁主持。首先是缪锋老师致开班辞。他指出急救作为一项技能，在自己生活中的关键时刻能够带来扭转局势的作用，急救这项技能本身也反映出了“人道，博爱，奉献”的红十字精神。他希望全体学员要认真学习理论，掌握操作要领，做到学深、悟透、弄懂，并勤加练习，这样在现实生活中才“敢救”“会救”。他表示校医院接下来将继续支持教工部持续深入开展好此项培训，为学校的安全稳定和师生的健康成长提供有力保障，为平安校园建设和实现“健康中国”的目标贡献一份力量。徐洁老师对校医院、西湖区红十字会和三墩镇红十字会表示感谢，并介绍了本次培训目标、课程安排。她指出，急救知识不仅是个人的需要，更是学校履行社会责任、保障师生安全的必然要求，人人懂急救更是一种社会责任感的体现。希望参训学员珍惜培训机会，练“救”真本领，关键时刻能把急救技能拿得出、用得上、救得下。本次培训采取“线上+线下”“理论+实操”方式进行，旨在帮助参训学员完成创伤救护、心肺复苏、AED使用、气道异物梗阻急救（海姆立克法）等现场救护知识技能的掌握和巩固。“黄金4分钟”“心肺复苏术程序”“除颤”一个个专业的医学术语，在杭州市红十字应急救护培训老师生动地讲解下变得通俗易懂。全体参训学员聚精会神、认真记录，主动提问，并相互合作，互相包扎，反复练习，力求每一个动作标准、到位，现场学习气氛热烈。为检验培训效果，现场培训结束后，当场进行救护员资格考试。“手臂要垂直”“按压力度要适度”“吹完气记得松开鼻子”……在实操考核环节，虽有培训老师指导和学员提醒，可初次参加考核的学员们还是显得有点手忙脚乱，他们有感而发地说：“这种培训对我们来说太有用了，这是在关键时刻可以救命的技能，今后遇到突发情况后再也不会那么慌张和恐惧了。”通过培训，参训学员们不仅提高了应急救护意识和能力，还提升了对生命的敬畏感和主动施救的社会责任感。精研保障，服务教师需求。党委教师工作部一直以来积极回应广大教师们的所思、所想、所盼，联合人事部门优化实施“浙大欢迎您”“浙大祝贺您”“浙大感谢您”等系列暖心工程，发起“师享汇”活动，搭建一线教师与机关部门沟通交流的活动平台，此次组织实施的急救能力提升专项培训，正是出于关心和守护广大教师生命安全、参与平安校园建设的需要。接下来，党委教师工作部将继续做好广大教师的“娘家人”“引路人”，做好服务保障工作，不断增强广大教职员工的获得感、归属感、荣誉感。
4月2日上午，浙江大学第十届永平奖教金评选启动仪式暨“教育家精神”宣讲进浙大报告会在紫金港校区求是大讲堂顺利举行。教育部教师工作司司长俞伟跃，浙江省教育厅负责同志，浙江大学副校长王靖岱出席会议。俞伟跃司长指出，今年将迎来第40个教师节，今天又时逢浙江大学第十届永平奖教金评选启动，浙江大学邀请“教育家精神”宣讲团成员走进校园，来到师生中间开展教育家精神宣讲活动很有意义。俞司长同时指出，以教育家精神为引领，大力推进高素质专业化创新型队伍建设，大力营造尊师重教社会氛围是今年教师工作的主线，希望浙江大学当好弘扬教育家精神的引领者，当好师德师风建设的示范者，当好深化教师队伍建设改革的开拓者，当好弘扬尊师重教良好风尚的力行者。王靖岱副校长对教育部领导的到来表示热烈欢迎。他表示，浙江大学百多年来始终不忘图治、育才、实学的初心，把尊德性而道问学、育新人、求真知作为始终不变的价值追求。学校一直以来高度重视教师思想政治和师德师风建设工作，不断推进高素质教师队伍建设工作走深走实，将教育家精神实践贯穿教学科研育人各环节和教师培养全过程。他指出，今年为学校承担使命、走在前列的教育质量提升年，全体浙大人将以更有力度的改革创新和更高质量的办学实效，积极将教育家精神转化为育人实践，为强国建设提供浙大应有的人才支撑和智力保障。会上，俞伟跃司长、王靖岱副校长和浙江大学第三届永平杰出教学贡献奖获得者苏德矿老师上台，共同启动第十届永平奖教金评选。随后，江苏省南京市浦口区行知教育集团总校长、全国教书育人楷模杨瑞清，郑州大学马克思主义学院教授、全国最美教师周荣方，浙江大学数学科学学院教授、全国最美教师苏德矿等3位“教育家精神”宣讲团成员分享了自身扎根讲台、潜心育人的感人故事。与会的师生代表近距离感受到了全国优秀教师教书育人的动人情怀，从中汲取到了榜样的智慧和力量。浙江大学党委教师工作委员会成员单位负责人、永平奖教金评选工作相关部门负责人，各学院（系）师德建设工作联络员、院系师生代表共150余人参加会议。会议由党委教师工作部部长、人力资源处处长陈宝梁主持。
弘扬教育家精神，争做新时代大先生。3月3日上午，由教育部组织开展的全国优秀教师代表“教育家精神”2024年巡回宣讲报告会在浙江科技大学举行，教育部教师工作司二级巡视员陈武，浙江省教育厅党组成员、副厅长舒培冬等出席。我校“双专干部”代表、新教工代表、形势与政策课教师代表等100余人在现场聆听了报告。会上，全国教书育人楷模、江苏省南京市浦口区行知教育集团总校长杨瑞清，全国模范教师、全国最美教师、广东省佛山市顺德区启智学校党支部书记、校长申承林，国家级教学名师、全国教书育人楷模、山西机电职业技术学院教授李粉霞，全国教书育人楷模、全国最美教师、广西壮族自治区北海市第一幼儿园园长范徽丽，全国最美教师、湖北省武汉市青山区钢花小学教师华雨辰，全国最美教师、北京师范大学艺术与传媒学院院长肖向荣等6位宣讲团成员讲述了他们在教育教学改革、引领学生追求真理、帮助学生成长成才、爱岗敬业等方面的感人故事，让不少观众热泪盈眶。陈武指出，要把大力弘扬教育家精神作为引领和加强教师队伍建设的重要工作，深刻领会习近平总书记的重要指示、殷切期望和关于教育家精神的重要阐释，引导广大教师和教育工作者以教育家为榜样，把教育家精神转化为做好教育工作的职业理想和价值追求，为教育强国建设、民族复兴做出新的更大贡献。要将教育家精神落实落细到教师队伍建设具体工作中，推进教师管理改革，为广大教师成长营造良好的成长发展和教书育人环境。舒培冬希望全省广大教师进一步坚定“躬耕教坛，强国有我”使命担当，把教育家精神内化为教书育人能力、教学方式方法，以实际行动投身教育强国建设。他表示，浙江将深入打造弘扬教育家精神高地，聚焦“勇当先行者、谱写新篇章”的新定位新使命，紧扣推进教育科技人才一体化的重要命题，加快推进教育现代化，努力办好人民满意的教育，加快建设教育强省，为省域现代化先行提供坚强支撑。会后，宣讲团成员与参会教师代表座谈交流。我校能源工程学院长聘副教授范利武老师参加了座谈。教育家精神2024年全国巡回宣讲活动是教育部为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，特别是对教育家精神的深刻阐释，做好大力弘扬教育家精神宣传工作的一项重要举措，旨在激励广大人民教师践行教育家精神。此前，教育部在全国遴选了24名优秀教师代表，组成巡回宣讲团。其中，我校数学科学学院苏德矿教授受邀入选宣讲团。
2024年1月12日上午，高校教师人才队伍建设有关工作座谈会在浙江大学召开。教育部教师工作司韩劲红副司长做重要讲话，复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、浙江大学、厦门大学、中国科学技术大学分管负责同志做交流发言。
2024年1月4日下午，党委教师工作部主办、马克思主义学院承办的第十九期“师享汇”顺利举行。马克思主义学院党委书记兼副院长李小东，党委副书记、纪委书记徐晓霞，马克思主义学院思政课教师代表，党委教师工作部副部长徐洁以及教工部部分工作人员参加了本次活动。与会人员学习了《新时代高校思想政治理论课教师行为规范和准则》（以下简称《行为规范和准则》），并就“弘扬教育家精神，建设高素质思政课教师队伍”为主题进行了深入交流和研讨。活动由李小东书记主持。徐洁副部长介绍了教工部“师享汇”活动开展的情况以及本期活动的研讨主题，希望与会老师共同研讨如何结合学校实际，贯彻落实好《行为规范和准则》，高标准推动学校思政课教师师德师风建设。“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，办好思政课关键在教师。”李小东书记系统回顾了习近平总书记对马克思主义学院建设和发展做出的一系列重要指示和论述，指出《行为规范和准则》是党和国家对高校思政课教师提出新的更高要求，全体马院教师要学习领会文件精神，躬身践行教育家精神，高标准完成铸魂育人使命。与会思政课教师代表一致认为，《行为规范和准则》是在《新时代高校教师职业行为十项准则》基本规范的基础上，对思政课教师“六要”要求的进一步拓展，对于如何做好一名思政课教师指明了方向。党和国家对马院教师的关注和高标要求，既是一份荣耀也是一份责任，要在实践中践行《行为规范和准则》，牢记职责和使命，坚守主阵地，规范职业行为，培养高素质学生，努力成为“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的好老师。
11月25-26日，浙江大学15名仲英青年学者受邀参加了第二届北方地区仲英青年学者论坛。本次论坛在北京师范大学（珠海校区）举行，来自北京师范大学、清华大学、山东大学等北方地区高校的近百位仲英青年学者参会。论坛围绕“新时代·新实践·新共创”主题，凝聚共识，共谋发展，在多元式学习体验与实践中实现共创。开幕式上，北京师范大学党委副书记、珠海校区党委书记韦蔚、唐仲英基金会项目总监朱莉致辞，我校受邀作分享交流。论坛上，与会学者听取了《教师职业压力与心理调适》《职业心理健康与自我可持续发展》专题报告，不同高校、不同学科青年学者进行了交叉、深入的交流互动，并分组参与了实践共创工作坊。我校社会学系青年学者姜山、地球科学学院青年学者吴磊、经济学院青年学者张海峰分别作交流发言，海洋学院青年学者肖溪作闭幕式主持。1998年，唐仲英先生在浙江大学设立“唐仲英德育奖学金”，开启了浙江大学与唐氏大家庭的二十余载情缘。此后的多年时间里，唐氏（中国）投资有限公司及唐仲英基金会多次向浙江大学捐赠，为学校人才培养和学科建设做出了重要贡献。2017年，“仲英青年学者项目”设立，浙江大学作为首批高校之一获得资助。截至目前，浙江大学共评选了5批仲英青年学者，共有60位从事教学科研一线工作的优秀青年教师入选。资助期内，各位青年学者均得到了较好的发展。
为深入学习贯彻习近平总书记对浙江大学的系列重要指示批示精神，持续推进教师思想政治和师德师风建设工作，不断提高基层工作人员的业务水平和工作能力，更好地发挥院系教师思想政治和师德师风建设工作的主体作用，学校于2023年11月23-25日，组织各学院（系）、单位20余名从事教师思想政治和师德师风建设的工作人员赴泰和县、瑞金市开展了为期3天的培训。本次培训由党委教师工作部挂职副部长马东方带队，重点考察浙江大学西迁办学特别是在泰和办学的情况。在泰和县浙江大学西迁陈列馆（遐观楼），通过展陈的一张张老照片、一件件历史物件，在陈列馆中唱响的校歌声中，大家仿佛看到了80多年前浙大师生筚路蓝缕、一路西迁的画面，也了解到学校在当时艰难办学中不忘服务当地的旧事。通过走访校长办公楼、浙大礼堂等浙大西迁旧址，遥想当年师生们在此上课、生活的场景，瞬间感觉与当年的师生拉进了距离，更加直观地了解那一段艰苦岁月，也更加深刻地领悟到了求是精神。有国才有家。学员们还实地走访了瑞金市叶坪旧址群、红井、二苏大旧址、全国爱国主义教育基地中央红军长征出发地纪念园、马家洲集中营等红色教育基地，重温了入党誓词，感怀先烈英绩，坚定理想信念。在师德师风建设工作交流会上，马东方作《以德立身、以德立学、以德施教——打造高素质教师队伍》专题报告。他系统阐述了新时代高校教师队伍建设的新要求，师德师风建设工作的成效和存在的问题，分析了师德问题典型案例，希望各位从事教师思想政治和师德师风建设的一线工作人员能够不断提高业务水平，协助学院领导做好教师思想政治和师德师风建设各项工作，同时用自己的专业能力提醒教师守牢底线、减少无意识触及底线行为的发生，引导教师在立德树人、教书育人方面积极作为，推动教师思想政治和师德师风建设工作落地见效。参训学员结合所在单位的实际工作情况，分享了院系师德师风建设工作的经验成效，研讨了工作中遇到的一些困惑，现场气氛热烈。大家纷纷表示，本次的培训很有收获，不但提高了业务能力，也更加明确了工作任务和目标，今后将在典型选树宣传、守牢师德底线等方面进一步与学校联动、做出特色，同时将适时在院系开展类似培训，扩大培训的覆盖面，共同营造良好的师德师风氛围。党委教师工作部总结了2023年开展的各项工作，部署了后续工作，并对所有从事教师思想政治和师德师风建设工作的一线工作人员表示了诚挚的感谢。结业式上，还举行了简短的颁发培训证书仪式。
